|
朱熹字元晦，又字仲晦，别号晦庵，60岁以后自称晦翁。祖籍徽州婺源（今属
江西婺源县），宋高宗建炎四年（1130年）出生于福建南剑（今福建南坪）龙溪县，
卒于宋宁宗庆元六年（1200年）。卒后葬于建阳塘石里之大林谷。
从朱熹的家世来看，其祖辈世代做官，为“婺源著姓，以儒传家”，其家族在
地方上很有名望。据江永编著的《近思录集注·考订朱子世家》记载：“唐末，有
朱古寮者，．．．阅读全文
|
|
宋高宗绍兴二十一年（1151年）朱熹 22岁，官授左边功郎，被派往泉州同安县
为主簿。他在任职期间，主要是认真为封建国家催收赋税，按照儒家礼教整饬民风。
他纠正了当地贫民因“贫不能聘”而行的“引伴为妻”的陋习。他还积极搜集藏书，
在同安建立了“经史阁”和“学宫”，招收生徒进行讲学，并以《周礼》、《仪礼》
和唐、宋礼制为蓝本，绘制了礼仪、器用、衣眼等图，教授学生习用。此外，也协
助当．．．阅读全文
|
|
朱熹一生从事理学研究，又竭力主张以理学治国，但却不被当道者所理解，加
之他在政治道路上举步艰难，所以其结局十分不妙。然而他为了实现自己的学说，
却表现了孔子那种“知其不可而为之”的精神。公元1162年，他向孝宗上封事说：
“帝王之举，必先格物、致知，以及夫事物之变，使义理所存，纤细必照，则自然
诚意、正心，而后可以应天下之务”。劝说孝宗以身作则，遵照儒家经典中的义理
办事，“任贤使．．．阅读全文
|
|
在南宋的理学家之中，陆九渊也是名气很大的人物。陆九渊与朱熹同时，小于
朱熹9岁。二人在治学目标上基本一致，而其思想方法和认识途径却大不相同。朱熹
的理一元论把自然界和封建社会中的一切社会关系以及一切思想、行为准则都归结
为“理”的体现。在治学方法上，他主张通过多读书，“泛观博览”去达到对“理”
的认识。由于这种方法十分复杂繁难，必须下最大功夫才能达到目的，因此陆九渊
觉得它大支离烦．．．阅读全文
|
|
朱熹既是我国历史上著名的思想家，又是一位著名的教育家。他一生热心于教
育事业，孜孜不倦地授徒讲学，无论在教育思想或教育实践上，都取得了重大的成
就。他倡办文化教育的目的，虽然是为了宣扬维护封建制度的政治伦理思想，传播
儒家的道德文化，但也做出了许多有益于后世的贡献，起到了弘扬民族文化，推进
学术发展的作用。朱熹在世之时，曾经整顿了一些县学、州学，又亲手创办了同安
县学、武夷精含、考．．．阅读全文
|
|
理学又称道学，是中国后期封建社会居于统治地位的社会意识体系，它是以研
究儒家经典的义理为宗旨的学说，即所谓义理之学。从研究方法上说，理学不同于
过去以注释儒家经典为主的“汉学”。故人们又称宋代开始的义理之学为“宋学”。
从世界观的理论体系来看，理学是在中国后期封建社会的特殊历史条件下形成的一
种新的哲学思潮。在这一思潮的代表人物中，有以“气”为最高范畴的哲学家，如
张载、罗钦顺、戴．．．阅读全文
|
|
朱熹一生的建树，主要表现在他适应中国后期封建社会政治的需要，建立了一
个博大而精深的庞杂的以“理”为核心范畴的客观唯心主义哲学体系。这个体系是
以儒家政治伦理为中心，广泛吸取和揉合佛、道思想，又在理一无论基础上吸收了
一些唯物主义思想资料而建立起来的。清人全祖望说：朱熹的学说“致广大，尽精
微，综罗百代。”（《宋元学案》卷48）朱熹的学生黄囗在《朱子行状》中说：
“道之正统，待人而．．．阅读全文
|
