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柳宗元出生的时候,“安史之乱”刚刚平定20年。虽然已有20年的短暂和平,
但这时的唐王朝早已走过了它的太平盛世,逐渐衰朽。唐王朝的各种社会矛盾急剧
发展,中唐以后的各种社会弊端如藩镇割据、宦官专权、朋党相争等等正在形成。
柳宗元的幼年在长安度过。对朝廷的腐败无能、社会的危机与动荡有所闻见和感受。
他九岁那年,即唐德宗建中二年(781),爆发了继安史之乱后又一次大规模的割据
战争。诱...阅读全文
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柳宗元短暂得志之后,迎来了他后半生的流贬和失意,遭受到他人生历程中最
大的打击。永贞元年九月,柳宗元带着年近七旬的母亲,前往遥远的南方,开始了
他十年的贬逐生活。同行的还有母亲卢氏的侄子、他的表弟卢遵和堂弟柳宗直。他
们经过洞庭湖,上溯湘江艰难前行,情状十分凄凉。时近初终,白天阴风呼啸,密
云压顶,傍晚又下起了绵绵细雨。睹景生情,柳宗元心中充满了怨愤悲枪。溯湘江
上行不远,就到了汇...阅读全文
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儒学发展到了唐代中后期,面临着一系列问题。首先是传统儒学方法面临着严
峻的挑战。一些儒家学者开始摆脱两汉以来的章句训诂解经模式,寻找对儒家经典
的新的解释方法,并重新思考儒学中的一些重大理论问题,探索儒学发展的新途径。
早期古文运动关于文与道的关系的讨论,以及啖助、赵匡、陆淳等人的《春秋》学
研究,都反映了儒学革新的时代要求。从思想史角度说,早期古文运动至少为儒学
创新做了两方面的...阅读全文
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传统儒学紧扣社会、人生的现实问题,以仁义礼乐为价值体系,干预社会政治
生活,努力于社会风俗的改善,重人道、轻天道,所以孔子“罕言性与天道”,
“六合之外,圣人存而不论”。孟子把天和人的心性联合在一起,提出“尽心”、
“知性”以“知天”,以此达到天人相通的目的。但孟子所说的“天”还不是有目
的、有意志的人格神。荀子更强调“唯圣人为不求知天”,提出“明于天人之分”,
“敬其在己者,而不...阅读全文
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“中”本来是儒家思想中一个极为重要的哲学、政治概念。在《论语》中,孔
子常提到“中”和“中庸”,如“允执其中”(《尧曰》),“中庸之为德,其至
矣乎!民鲜久矣”。(《雍也》)后来儒家不同学派把“中”的观念向不同的方向
发展。特别是思孟学派,把“中庸”思想发展到极致。孟子主张“中道而立”,子
思著《中庸》,述孔子之意说:“君子而时中”。也就是要“执两用中”,“致中
和”。在道德实践中...阅读全文
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魏晋以降,随着佛、道二教的兴盛,思想界形成了三教鼎足的格局。特别是到
了唐代,佛教的发展势头有凌驾儒学之势,并带来了一系列社会、经济与政治问题。
早在佛教传入中土之初,一些人或从中华本位文化角度出发,或从道、佛争先后的
角度出发,对佛教进行了批判。柳宗元时代,韩愈是排佛派的中坚人物。柳宗元与
韩愈虽是好朋友,在文学见解上有许多共同之点,但二人在对待佛教这个问题上,
观点却完全不同。...阅读全文
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唐代中后期,儒学发展面临着重大的转折。一方面,两汉以来的传统儒学已发
展到尽头,一些学者在努力寻找新方法,力图使儒学走出章句训诂的死胡同;另一
方面,思想界围绕着三教关系展开了激烈的论战。以韩愈、柳宗元为代表的前沿学
者在掀起文学革新运动高潮的同时,打着“文以明道”的旗帜,进行着复兴儒学的
尝试。韩、柳二人虽然目标一致,但却选择了不同的方向。
1.在复兴儒学方面,韩、...阅读全文
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